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乡村教师待遇,落实!城乡统一,重在乡村!随迁子女入学同城化……乡村教育利好不断!

文章作者:来源:www.shijxysm.com时间:2020-01-18



昨天(9月10日),全国教育会议在北京召开。教师节召开这样一次高级别会议反映了党和国家对教育的重视。会上,习近平总书记在讲话中用“国家和党的计划”来定位教育。

教育是国家政策和民生。这次全国教育会议带来了哪些与农村教育相关的新闻?让我们关注以下三个亮点。

观看one

不断改善教师待遇!

习近平强调,全党和全社会应发扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师的政治、社会和专业地位,使教师享有应有的社会声望,在教书育人的岗位上为党和人民事业做出新的更大的贡献。随着办学条件的不断改善,教育投资应更多地向教师倾斜,教师待遇应不断改善,使大多数教师能够安心、热心教学。

农村教师的待遇一直受到公众舆论的广泛关注。一些村庄相对偏远。如果教师的工资低怎么办?如果住宿条件困难怎么办?你想如何提高你的知识和技能?这些问题,党和国家都在出台政策和措施来解决,并且更加强调两个字:落实!

会议指出,“应加大教育投入,加强农村教师队伍建设,切实落实现行的补贴、奖励和各种保障政策。对于合格的非在职教师,他们应加快注册速度,同工同酬”。

具体的好政策是什么?

1。新中国成立以来,党中央发布了第一份专门针对师资队伍建设的政策文件《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,建议确保中小学教师的平均工资水平不低于或高于地方公务员;认真落实硬偏远地区补贴等政策,全面落实连片贫困地区农村教师生活补贴政策,根据学校硬偏远地区的程度实行差别化补贴,鼓励有条件的地方提高补贴标准。

《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》建议完善中小学教师工资的长效联动机制,实现与当地公务员工资同步调整。

2。让农村教师住在自己家里

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,建议加强农村教师周转宿舍建设,按照规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围。

3。让农村教师自我提升

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》也建议在培训、职称评定、表彰和奖励等方面向农村青年教师倾斜。优化农村青年教师发展环境,加快农村青年教师成长步伐。

要振兴国家,首先必须加强教师的力量。自中国共产党第十八次全国代表大会以来,中国实施了一项农村教师特别支持计划。目前,国家出台了很多“政策包”,“越到基层,越困难,待遇越高”来保障农村教师的教学事业。接下来最重要的是真正实现全国教育会议强调的“实施”。

关注两个

城乡统一,重视农村!

教育公平一直是人们关心的问题。会议提出要“促进地区、城乡、各级各类教育均衡发展”,强调要弥补不足,“巩固义务教育基础,加强农村特别是贫困地区的辍学控制和维持教育工作,完善城乡统一、以农村为重点的义务教育财政保障机制, 着力改善农村办学条件,提高教学质量,着力利用信息技术使农村获得更多优质教育资源,并特别关注加快和降低收费及网络建设。”

义务教育是教育工作的重中之重;推进城市一体化的改革和发展

会议再次强调,需要完善城乡结合、以农村为重点的义务教育经费保障机制。今年8月刚刚发布的《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》还提出,要实施农村100人以下小型学校按100人分配公共资金,寄宿学校按年平均寄宿生200元标准增加公共资金补贴的政策,全面加强农村小型学校和乡镇寄宿学校建设。这些资金的倾斜给农村义务教育条件的改善带来了好消息。这项工作注定是长期的,其效果将是长期的。

2。农村教育网除了投资教育条件外,还应提高教育资源等软实力。然而,农村地区优质教育资源的短缺一直是一个“痛点”。会议强调,应重视信息技术的使用,特别注意加快和降低收费和网络建设。

为了让互联网用于农村教育,应该通过建设电子阅览室和推广在线课程,让农村儿童有更多机会获得高质量的教育资源。“农村教育互联网”有可能成为未来农村学校正常的学习方式之一。

观察三个

和他们一起上学的孩子的融合!

说到义务教育,除了“薄弱的村庄”,还有“拥挤的城镇”。

国务院发布《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,建议统筹城乡教育资源配置,增加城镇义务教育学位数量和乡镇学校寄宿床位数量。各地要根据城镇化规划和常住人口规模,制定城镇义务教育学校布局规划,到2018年基本淘汰66个以上大班,到2020年淘汰56个以上大班。然而,目前“大班”的报道仍时有发表。这次召开的全国教育会议也强调:以前瞻性的方式规划和规划城市学校的建设,提高其能力,并加快对随迁儿童入学待遇的整合。

农民工子女的教育也至关重要。教育部部长陈宝生曾表示,2017年,义务教育阶段有1406.6万儿童随他们一起流动,其中80%进入公立学校,另有7.5%享受政府从私立学校购买学位服务,所有这些都由学生公共基金和“两免一补”支付。此外,中国正在推动为随其流动的儿童建立基于居住证的准入政策。

虽然相关工作取得了成果,但仍不尽如人意。如何让农民工子女上学以及他们所居住的城市的子女上学,是全国教育会议所强调的,需要付出巨大努力。

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